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一(1)班

这是我们新的家园

 
 
 

日志

 
 

我们爱科学  

2012-05-07 09:13:06|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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中队长主持:请各小队汇报人数。

各小队长面向本小队:第×小队全体立正,报数(从后向前)。报完后小步跑到中队长面前,互敬队礼:报告中队长,本小队应到队员×人,实到×人,报告完毕。

中队长:接受你的报告。(互敬队礼。)

小队长跑回本小队:稍息。

然后转身向前站好。各小队长依次汇报完毕后,

中队长:全体立正。

跑到辅导员面前,和辅导员互敬队礼:报告辅导员老师,本中队应到队员×人,实到×人。

中队长:请允许我们开展“我们爱科学”主题队会,报告完毕。

中队辅导员:接受你的报告,允许你们开展“我们爱科学”主题队会,并预祝你们的活动圆满成功。(互敬队礼。)

2、出旗,敬礼。(放鼓号队出旗曲,少先队员敬队礼)

3、唱队歌。

(一)

甲:当远古时代的原始人,开始用火做饭、取暖、照明;

乙:当 1800 年前的蔡伦纸出现在市井、宫廷;

甲:当爱迪生 发明了 电灯 ;

乙:当杨利伟搭乘“神舟”五号飞船胜利完成了太空之旅。

甲:人类在创造中成长,世界在创造中前进,社会在创造中繁荣。

乙:让我们插上科学的翅膀吧。

甲:让我们扬起理想的风帆。

乙:从小学会创造性劳动。

甲:努力培养创造性才能。

甲乙:《我们爱科学》主题班会现在开始。

甲:我们的祖国历史悠久、地大物博,河川秀美,她经历过不平凡的苦难历程。在党中央的英明领导和全国人民的共同努力下,才有我们今天的安定幸福。但没有先进的科学技术,就不会有国家的强盛。

乙:俗话说:吃水不忘挖井人”,当我们坐着汽车来上学时,想没想过为我们现在的美好生活打下基础的科学家呢?你们知道是谁摘掉了我国”贫油”的帽子?

丙: 我知道,是李四光。

甲:对,他小时候学习就非常勤奋刻苦,下面请听他的故事。

李四光上学习勤奋刻苦 , 一连几个学期都考第一名 , 因为学习成绩优异 , 1904 年他被选派到日本留学。在赴日途中 , 他看到洋人的船舰在中国的水域横行霸道 , 以为是中国的造船业不行 , 他立志要学造船强国。造船得有钢铁 , 要有钢铁 , 后去英国留学 , 改学采矿。三十年代初,为了进一步探讨地壳表面各种痕迹的规律,李四光不畏艰险,几次横渡大江,跨越秦岭、南岭,亲自勘探测量,实地观察地层构造。他是中国地质力学的创立者。在解放初期,我国大规模的经济建设中遇到石油短缺的困难,当时全国所需石油大都依靠进口。李四光运用他所学到的科学知识找到了大庆油田、大港油田、胜利油田、华北油田等大油田,摘掉了“中国贫油”的帽子.

李四光预见到新中国的国防和经济建设需要铀矿资源。回国时,他克服重重困难从英国带回了一台伽玛仪,为后来寻找找到了 211 特大型铀矿床发挥了重要作用。四十多年来核工业的成就令世人瞩目。他身为原子能委员会主席,为我国原子弹和氢弹的研制成功作出了突出贡献。

周恩来评价他:“李四光是一面旗帜,对社会主义建设作出了很大贡献。”他把自己一生的辛勤劳动都献给了伟大的祖国和人民! 他光辉的一生 , 启示我们必须高度重视科学 , 要以科学推动我们的社会主义现代化建设 , 使我们祖国更快的富强起来 !

甲:在辉煌的科技成果背后,有一批伟大的科学家,他们身上都有一个美丽而感人的故事。

乙:下面请两位同学为大家讲述科技小发明的故事。

(一)讲科技小发明故事:

故事一:《爱迪生孵化小鸡》爱迪生被人们称为“发明大王”的爱迪生,是美国著名的科学家和发明家。他的一生,仅是在专利局登记过的发明就有一千多种。今天我给大家讲《爱迪生孵小鸡》的故事。一天,他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈:“母鸡把蛋坐在屁股底下干嘛呀?”妈妈说:“哦,那是在孵小鸡呢!”下午,爱迪生突然不见了,家里人急得四处寻找,终于在鸡窝里找到了他。原来,他正蹲在鸡窝里,屁股下放了好多鸡蛋孵小鸡呢!父母看了以后,哭笑不得,只好把他拉出来,又是给他洗脸,又是给他洗衣服。爱迪生就是凭着这种好奇心,发明了电话、电灯等1328种东西,为人类做出了巨大的贡献。

故事二:《闯祸发明了肥皂》

古埃及时期,有一回,法老胡夫要举办一个盛大的宴会。有一个十岁左右的小帮工,刚刚到宫里的厨房来帮忙。跟着师傅们从旱忙到晚,累得头昏眼花。有一天,他端着装羊油的碗给师傅时,只听“啪”的一声,碗从他手中滑落,掉在灶边的炭灰里。师傅一点也没有责怪他,悄悄地说:“别慌,把破碗丢到垃圾箱里去,再把这堆炭灰清理掉,然后把手洗干净,别让人看出来。”小帮工把混有羊油的炭灰,一把一把地捧出去。干完这一切,他赶紧去洗手。用水清洗的时候,手上竟然出现一些白糊糊的泛着泡沫的东西,他觉得奇怪,又用水冲了冲,哈,这回洗过的手特别干净。一点油腻也没有。师傅也惊讶极了。以往,厨子们最头疼的事,就是一双手整天油腻腻的,现在,小帮工的手清清爽爽,好像还泛着一种特别的白光。同学们,最古老的肥皂就这样发明了。

甲:前人们的代代努力,迎来了科学的春天。

乙:一项项新的发明创造正在孕育而生。

甲:下面请听诗朗诵《少年畅想曲》。

<<少年畅想曲>>

我要驾驶航天飞船,到太空造一个太阳站, 利用原子能发电,让世界上所有机器运转, 我是宇宙空间的千里眼,能看透地球心脏的资源。

我要造个不吃不喝的机器,指挥他在火山口上察看,派他潜入海底打捞沉船,命令他飞向银河去探险。 我不用蛋生鸡、鸡生蛋,只用空气、水和无机盐,放在玻璃管里做试验,合成吃不完的鸡、鱼、蛋。

我要用细胞培植人的零件,将患癌的肝换上人造肝, 将瞎眼装上人造眼,让人健康长寿多作贡献!

爱科学吧,亲爱的朋友它将给你求知力量的源泉,畅想吧,祖国的少年!为了早日实现崇高的理想和心愿。

 

(二)

甲:诗朗诵听完了,现在我想考考你们,行吗?

乙:行啊。

甲:你能给我们讲讲什么是科学?”

乙: 这个,不知道, 大家知道吗?

(同学回答)

甲:同学们,在我们身边也有许多科学,可能有的同学还没有发现,下面就请听我们身边的科学。

1、地球上的空气充满了我们周围的空间,人们每时每刻都需要呼吸空气,没有空气,地球上所有的生命都无法生存了,除了供人们呼吸,使我们生存以外,科学家还发现和利用许多科学原理,让空气来为人类服务。

2、空气是有弹性的,把球做成空心的,里面充进空气,球才会蹦蹦跳跳的。自行车、汽车的轮胎也是这样,里面充满空气后,跑起来又轻快又平稳。

3、空气还能流动,流动的空气就产生了风。人们制造出风力水车,还制造了风力发电机。人们发明了降落伞,利用空气的阻力,降落伞会慢慢从空中飘下来,物品会完好无损。

甲:水是组成人体的最主要的成份,人体要是失去十分之一的水,生命就要受到威胁。同学们,你们知道人们怎样利用水为人类服务吗?

1、利用水来为人类服务,这是自古以来人们就进行的一项工作。很久很久以前,人们就发现水有浮力:放进水里的东西受到水向上托起的力。利用这个原理,人们制造了各种船只,用来运送货物和旅客。

乙:人们的生活离不开水,同样也离不开电,如果没有电,会带来许多麻烦。

3、为了在黑夜中得到光亮,起初,人们用点燃的火把来照明,后来又发明了油灯和蜡烛。一百多年前,科学家发明了电灯,电灯用起来又明亮又方便。为了移动照明的需要,人们还发明了手电筒,轻轻一按开关,手电筒就亮起来,一道光柱射出去,附近被照得清清楚楚,再轻轻一按开关,手电筒就熄灭了,真是方便极了。

4、灯不仅用来照明,还被用来向远处发射信号。各种汽车、轮船和飞机的前后左右,都装有许多不同用途的灯。每当汽车要转弯时,尾部一侧的小黄灯就会亮起来,每当汽车要停车时,尾部的红灯就会闪亮,告诉后面的车辆:要停车了,小心,别撞上!

5、不仅汽车上安有红灯,在许多表示危险和提醒人们注意的地方都是用的红灯。比如城市里的交通十字路口,就是用红灯来告诉车辆停止行驶的。

甲:同学们,我们身边的科学还有哪些呢?

1、塑料和人造纤维是一对亲兄弟,它们都是最近一百年来由科学家发明和试制出来的。它们的出现,给人类的生活带来了巨大的变化。在我们的生活中,到处都有塑料和人造纤维的踪影。你的睛纶线帽,你的尼龙丝袜,你的雨衣和雨伞,甚至你的文具盒和钢笔杆,差不多都是由塑料或人造纤维制造的。

2、疾病是危害人类生命最凶恶的敌人。面对着疾病的威胁,科学家和医生们进行了长期艰苦的研究,取得了各种防治疾病的方法。为了预防疾病,科学家们研究出各种疫苗;为了检查疾病,科学家们还发明了各种医疗仪器;为了治疗疾病,科学家们还研制出了各种各样的药物,使用这些药物,挽救了许多人的生命,控制了许多疾病的传染和蔓延。

3、我国于50年代中期,在首都建起了北京电视台。电视技术刚兴起时,人们还只能看到黑白电视节目。十几年后,彩色电视的问世,使电视技术进入了一个更加丰富多彩、逼真迷人的新时代。

甲:“下面我来考考你,你知道飞机为什么会飞吗?”

乙:不知道。

甲:那你知道天气预报是怎样预报出来的吗?

乙:也不知道。

甲:你知道各种药物是怎样发明出来的吗?

乙:我还是不知道。

甲:没关系,因为你还小,学习的科学知识还很少。其实,设计飞机,预报天气,发明用来治病的各种药物,这些都是科学活动。从古时候起,人们就开始研究大自然和生活中许多现象,积累了许多知识。经过一代又一代人不断的努力,把这些知识整理提炼得更深刻,更准确,这就成为科学知识了。我们学习和掌握了科学知识,就能更好地了解大自然,改造大自然,为人类创造更美好的生活。

乙:(点点头)我明白了,要是没有科学,飞机就不能飞上天,也没法预报天气,许多疾病也治不好了,我们的生活该多落后哇!

甲:前人们的代代努力,迎来了科学的春天。

乙:一项项新的发明创造正在孕育而生。

甲:它凝聚着最先进的科学技术。

乙:体现着现代文明的光辉。

甲:下面进行知识抢答赛:我国的古代人民拥有四大发明,哪位队员知道这四大发明是什么?抢答。颁发小礼品。

乙:大家用最简单的话,说说自己了解的科学知识。

队员1:科学给我们插上了想象的翅膀。

队员2:科学为我们开辟了理想的天地。

队员3:科技是第一生产力。

队员4:科技创造未来!

队员5:科技打开了国门。

队员6:科技谱写灿烂的星空。

(三)

甲:同学们,我们学校十分重视科技教育,通过“小发明、小制作”活动,激发同学们学科学、爱科学、用科学的意识,培养大家动手、动脑及开拓创新的能力。

甲:在我们班里,也有许多同学在科技制作中有着不怕困难、永不放弃的精神。

乙:前段时间,我们班开展了科技小发明、小制作的活动,并且取得了一定的成绩,下面请同学拿出自己的小制作、小发明,对自己的作品作一介绍吧。

(主题班会前将作品在班级里展示,主题班会上,请4位同学展示并介绍各自的作品。)

甲:看来同学们的本领还真不小,不但会想象,还会自己动手制作,这就是实践。

乙:这些同学做小制作时花了许多时间和心血,但只要坚持,不怕失败,多动脑、多动手,一定也能象科学家那样尝到成功的喜悦,希望其他同学能向他们学习,希望大家都能成为爱科学的新一代!

让我们一起来唱一首儿歌来结束这一次的活动。

儿歌《我有两件宝》

我有两件宝,双手和大脑。

双手会劳动,大脑会思考。

动手不动脑,啥也学不好。

动脑不动手,本领学不牢。

动手又动脑,才能有创造。

创造靠劳动,全用手和脑。

合:“想象+实践=创造”主题班会到此结束!

甲:下面请辅助员孔老师讲话。

老师:同学们,今天的班会开得很成功!同学们以回顾祖国科技历史,赞颂科技人才为主线,以学科学、爱科学、实际操作为主要内容,通过学习、实践,了解了科技知识,增强了创新意识,提高了技能素质。最后,老师希望同学们今后更加勤奋学习,勇于实践,大胆创新,扇动雏鹰奋勇的翅膀,飞上科学的蓝天,共创一片绚丽的辉煌!

全体起立呼号;退旗

合:《我们爱科学》主题班会现在结束。

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